План работы методического кабинета на 2019-2020 уч.г.

Работа методического кабинета строится на 4 блоках:

• Блок аналитико-диагностического обеспечения деятельности.
• Блок повышения педагогического мастерства.
• Программно– методический блок.
• Информационный блок.

Блок аналитико-диагностического обеспечения

1. Мониторинг качества образования и воспитания в детском саду.
2. Диагностика знаний, умений и навыков детей, согласно образовательной программы.
3. Проведение мониторинга физического состояния и подготовленности дошкольников.
4. Открытые просмотры занятий с последующим их анализом и выводами о результате педагогической деятельности каждого специалиста и воспитателя.
5. Обучение методам диагностики по разным вопросам.
6. Организация административного контроля путем введения новых форм: среза знаний и умений, навыков, регулирования коррекции и т.п.

Блок повышения педагогического мастерства

1. Выработать план работы по аттестации воспитателей и специалистов:
• Индивидуальная тематика для каждого аттестующегося;
• Решение коллективных вопросов по аттестации;
• Перспективный план работы для подготовки аттестации в последующие годы.
2. Обучение педагогов в ходе аттестации.
3. Круглый стол: “Социальное развитие детей дошкольного возраста”; “Реализация традиционных методик обучения”; “Диагностическая карта возможностей и затруднений воспитателей и специалистов”; “Соблюдение прав ребёнка в образовательном помещении”; “Как можно взаимодействовать с родителями?”.
4. Создание творческих групп, исходя из тематики педсоветов. Спланировать заседания творческих групп, их тематику.
5. Работать по самообразованию воспитателей и специалистов.

Основные направления:

• Консультирование и методические рекомендации по разработке темы;
• Создание условий для работы педагога по самообразованию;
• Помощь в оформлении результатов самообразования;
• Оценка работы педагога по самообразованию при посещении занятий и других форм воспитательно-образовательного процесса.

Программно-методический блок

1. Разработка программы правового воспитания.
2. Составление плана работы с молодыми специалистами.
3. Согласование плана работы по преемственности.

Информационный блок

1. Оформление уголков по театрализованной деятельности.
2. Ведение картотеки в методическом кабинете.
3. Итоги методической работы, отчёты творческих групп.
4. Создание накопительной системы оценки достижений педагога – портфолио.