Положение о проведении республиканского конкурса

на лучший стенд (уголок) «Эколята – дошколята» в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования

 

1. Общие положения

1.1.       Настоящее Положение определяет цели и задачи, порядок организации и проведения республиканского конкурса на лучший стенд (уголок) «Эколята – дошколята» в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования (далее – Конкурс).

1.2.       Конкурс является одним из мероприятий всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – дошколята» (далее – Проект), который способствует дальнейшему развитию экологического образования и экологической культуры в дошкольных образовательных организациях и, как следствие, сохранению природы, ее растительного и животного мира.

1.3.       Учредитель Конкурса – Министерство образования и науки Республики Дагестан.

1.4.   Состав оргкомитета, сроки проведения Конкурса и данное Положение утверждаются приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан.

1.5. Задача Конкурса: создать по тематике Проектов в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования стенды (уголки) «Эколята - дошколята»

1.6. Основными целями Конкурса являются:

- формирование у воспитанников дошкольных образовательных организаций республики богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к Природе, её животному и растительному миру;

- дальнейшее развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения в дошкольных образовательных организациях;

- развитие у детей внутренней потребности любви к Природе и, как следствие, бережному отношению к ней, воспитанию у ребенка культуры природолюбия;

- знакомство со сказочными героями Эколятами – друзьями и защитниками Природы, познание с их помощью окружающей нас Природы, осознание необходимости сохранения животного и растительного мира, формирование у детей культуры природолюбия;

- изучение со сказочными героями Эколятами правил поведения на природе и правил «Азбуки природолюбия»;

- расширение общего кругозора, развитие творческих и интеллектуальных способностей ребенка;

- осуществление диалога между образовательными организациями Российской Федерации по тематике всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – дошколята».

1.7. Материалы о Конкурсе освещаются в средствах массовой информации, публикуются на сайте: http://www.dagminobr.ru.

 

2.              Сроки и порядок проведения Конкурса

 

2.1.  Конкурс проводится в два этапа:

I этап – муниципальный (с 17 марта по 20 апреля 2021 г.);

II этап – республиканский (с 21 апреля по 20 мая 2021 г.).

2.2. Выдвижение на участие в Конкурсе:

на республиканский этап Конкурса выдвигается только один участник - победитель муниципального этапа Конкурса.

2.3. На региональный этап Конкурса по усмотрению муниципального органа может быть представлен как стенд (уголок) – победитель среди групп в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, так и общий стенд (уголок), созданный в рамках Конкурса всеми воспитанниками.

В создании стендов (уголков) вместе с воспитанниками, воспитателями и педагогами могут принимать участие родители.

Победителю муниципального этапа Конкурса необходимо на на главной странице сайта Проектов www.эколята.рф войти в раздел «Как стать участником всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – дошколята» и выполнить все указанные действия для регистрации в Проекте.

3.     Оргкомитет и республиканская конкурсная комиссия

 

Подготовку и проведение Конкурса осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет). Для рассмотрения представленных материалов создается экспертная комиссия (далее - жюри).

В состав жюри входят заслуженные педагоги, методисты, преподаватели педагогических вузов, представители науки, лауреаты предыдущего Конкурса и представители общественных организаций. Жюри оценивает выполнение конкурсных мероприятий в баллах в соответствии с критериями.

По каждому конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные листы.

Оргкомитет:

- осуществляет подготовку и проведение Конкурса;

- организует экспертизу материалов в соответствии с критериями, утвержденными настоящим Положением;

- информирует муниципальные органы управления образованием об итогах Конкурса;

- оказывает методическое содействие в проведении Конкурса;

 - организует распространение информации о проведении Конкурса в средствах массовой информации;

 рассматривает конфликтные ситуации, возникающие в ходе подготовки и проведения Конкурса.

Оргкомитет имеет право:

- тиражирования, воспроизведения и демонстрации представленных на Конкурс материалов при сохранении ссылки на авторов;

- использования в некоммерческих целях конкурсных работ, в том числе после конкурсного тиражирования, воспроизведения и демонстрации, использования в издании DVD-сборника, другой продукции с сохранением авторства участников;

- использования работ с указанием авторства для специальных акций в целях популяризации Конкурса;

- добавления в ходе Конкурса номинаций для участников Конкурса.

Жюри:

- осуществляет подготовку и проведение республиканского этапа Конкурса;

- осуществляет процедуру регистрации конкурсных документов на участие в республиканском этапе Конкурса;

- осуществляет проведение экспертной оценки конкурсных документов республиканского этапа Конкурса;

- определяет победителя и призеров республиканского этапа Конкурса.

Победитель и призеры республиканского этапа Конкурса определяются в результате экспертной оценки конкурсных документов, допущенных для участия в Конкурсе по наибольшему количеству набранных баллов в соответствии с критериями оценки конкурсных документов, утвержденных Комиссией.

Список победителя и призеров республиканского этапа Конкурса утверждается приказом Министерства образования и науки Республики Дагестан.

 

4.              Требования к содержанию и оформлению конкурсных

документов и порядок их предоставления

 

Для участия в Конкурсе муниципальные органы управления образованием направляют в электронном виде на адрес электронной почты: mesedo@dagminobr.ru следующие документы и материалы не позднее 20 апреля 2021 года:

- представление муниципального образования по форме согласно приложению № 1 к настоящему Положению;

- презентации стендов (уголков) - текст описания стенда (уголка) до 2 страниц формата А4 и до 5 фотографий (с указанием общего количества воспитанников в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, принявших участие в Конкурсе);

- информация о Конкурсе должна быть размещена на официальных сайтах органов местного самоуправления муниципальных и городских округов, осуществляющих государственное управление в сфере образования, в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», на радио и телевидении, а также в социальных сетях (Facebook, VK, Instagram).  

- информация о проведении Конкурса должна быть обязательно размещена на сайтах, всех принимающих участие в Конкурсе образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.

Обязательным условием создания стендов (уголков) является присутствие на стенде (в уголке) логотипа «Эколята» и образов всех сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников Природы (Умницы, Шалуна, Тихони и Ёлочки).

Логотип «Эколята» и образы сказочных героев Эколят – друзей и защитников природы размещены на сайте www.эколята.рф.

В дошкольных образовательных организациях создаются как общие стенды (уголки) «Эколята - дошколята», так и стенды (уголки) «Эколята-дошколята» в группах.

Тематический стенд (уголок) должен в дальнейшем служить площадкой для проведения с детьми различных тематических занятий, уроков и мероприятий в рамках дополнительного образования детей эколого-биологической направленности.

Стенд (уголок) должен содержать краткую информацию о проекте «Эколята - дошколята».

Экспозиция стенда (уголка) должна содержать информацию о природоохранной и экологической деятельности воспитанников образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, о проведенных и предстоящих мероприятиях «Эколят» в этом направлении, о посвящении ребят в «Эколята», добрых делах «Эколят» образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования, о подведении итогов различных экологических и природоохранных занятий, уроков, акций, конкурсов, викторин, олимпиад, турниров.

На стендах (уголках) размещаются правила «Азбуки природолюбия» («Будь аккуратен с природой», «Береги природу», «Будь вежлив и внимателен с природой», «Умей грамотно гулять на природе», «Дружи с природой», «Заботься о природе», «Изучай природу», «Люби природу», «Неси ответственность перед природой», «Наблюдай за природой», «Умей радоваться вместе с природой», «Сохраняй природу», «Трудись на благо природы», «Уважай природу», «Фантазируй вместе с природой», «Приходи в гости к природе»).

Стенды (уголки) могут включать рисунки и фотографии с элементами природы, а также текстовые материалы по сохранению природы с описанием представителей животного и растительного мира различных природных территорий.

В экспозицию стенда (уголка) могут входить рисунки и поделки воспитанников и обучающихся с образами сказочных героев Эколят, элементы икебаны, макеты деревьев и кустарников, выращенные ребятами живые цветы и растения, плакаты по тематике природы.

На стендах (в уголках) можно поместить задания от Эколят по сохранению природы.

Стенды (уголки) могут включать игровые элементы, а также информацию для родителей.

Допускается создание стендов (уголков) как в помещении, так и на улице.

 

6. Подведение итогов Конкурса

6.1. Присуждается одно первое, два вторых и три третьих места.

6.2. Решение жюри принимается большинством голосов от общего числа присутствующих членов. Председатель жюри обладает правом решающего голоса. Решение жюри оформляется протоколом.

6.3. Победители и призеры Конкурса награждаются памятными дипломами.

Награждение победителя и призеров республиканского этапа Конкурса проводится после опубликованного на официальном сайте Министерства образования и науки Республики Дагестан приказа об итогах Конкурса.

6.4. Учредители Конкурса вправе установить дополнительные номинации Конкурса, победители которых награждаются грамотами.