1

1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано МКДОУ д./с "Теремок" в
соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» 273-ФЗ от 29.12.2012, приказом Министерства образования и
науки РФ от 17.10.2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования,
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 1014
от 30.08.2013 «Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования», Примерным
положением об инспекционно - контрольной деятельности в
образовательных учреждениях, письмом Минобразования России от 07.02.01
№ 22-06-147 «О содержании и правовом обеспечении должностного
контроля руководителей образовательных учреждений», Уставом
Учреждения и регламентирует содержание и порядок проведения
контрольной деятельности в Учреждении.
1.2. Должностной контроль является основным источником информации для
анализа состояния деятельности ДОУ, получения достоверных результатов
деятельности всех участников образовательного процесса.
Должностной контроль заключается в проведении администрацией
Учреждения и (или) специально созданной комиссией наблюдений,
обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах
своей компетенции за соблюдением работниками Учреждения
законодательных и других нормативно-правовых актов РФ, Республики
Дагестан, органов местного самоуправления, Учредителя, Учреждений в
области образования, воспитания и защиты прав детей.
1.3. Должностные лица, занимающиеся контрольной деятельностью,
руководствуются законодательством в области образования, указами
Президента РФ, Постановлениями и распоряжениями Правительства России,
нормативными правовыми актами, изданными Минобразования России,
органом управления образования республики Дагестан, органами местного
самоуправления, Учредителем, Уставом Учреждения, локальными актами
Учреждения, настоящим Положением, приказами о проведении контроля,
Порядком организации и осуществления образовательной
деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования
1.4. Целями контрольной деятельности являются:
— совершенствование деятельности Учреждения;
— повышение профессионального мастерства и квалификации
педагогических работников Учреждения;
2

— улучшение качества образования.
1.5. Срок данного Положения не ограничен. Данное Положение действует до
принятия нового.
2. Основные задачи административного контроля
2.1. Основными задачами должностного контроля являются:
— контроль исполнения нормативно-правовых актов, регламентирующих
деятельность Учреждения;
— выявление случаев нарушений и неисполнения нормативно-правовых
актов, регламентирующих деятельность Учреждения, принятие мер по их
пресечению;
— анализ причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их
предупреждению;
— защита прав и свобод участников образовательного процесса;
— анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности
работников Учреждения;
— изучение результатов деятельности сотрудников, выявление
положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного
процесса и разработка на этой основе предложений по изучению, обобщению
и распространению педагогического опыта и устранению негативных
тенденций;
— совершенствование качества воспитания и образования воспитанников с
одновременным повышением ответственности должностных лиц за
конечный результат;
— контроль реализации образовательных программ, соблюдения Устава и
иных локальных актов Учреждения;
— анализ результатов исполнения приказов по Учреждению;
— анализ и прогнозирование тенденций развития образовательного процесса
в Учреждении;
— оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе
контроля.
3. Организационные виды, формы и методы должностного контроля
3.1. Контрольная деятельность может осуществляться в виде плановых,
оперативных проверок и текущего контроля.
3.1.1. Контрольная деятельность в виде плановых проверок проходит в
соответствии с утвержденным планом-графиком, который обеспечивает
периодичность и исключает нерациональное дублирование в организации
проверок и доводится до членов педагогического коллектива в начале
учебного года.
3.1.2. Контрольная деятельность в виде оперативных проверок
осуществляется для установления фактов и проверки сведений о
3

нарушениях, указанных в обращениях родителей (законных представителей)
или других граждан, организаций, урегулирования конфликтных ситуаций в
отношениях между участниками образовательного процесса.
3.2. По совокупности вопросов, подлежащих проверке, плановый контроль
проводится в виде тематических (одно направление деятельности) или
комплексных проверок (два и более направлений).
3.2.1. Тематический контроль проводится по отдельным проблемам
деятельности Учреждения.
Тематический контроль направлен не только на изучение фактического
состояния дел по конкретному вопросу, но и на внедрение новых
образовательных и здоровьесберегающих технологий, форм и методов
работы, опыта работников ДОУ.
Темы контроля определяются в соответствии с годовым планом работы
Учреждения на основании проблемно-ориентированного анализа работы
Учреждения по итогам предыдущего учебного года.
3.2.2. Одной из форм тематического контроля является персональный
контроль. В ходе персонального контроля проверяющий изучает:
— уровень знаний работника в области его компетенции;
— уровень исполнения работником его должностных обязанностей;
— результаты деятельности работника Учреждения и пути их достижения.
3.2.3. Одной из форм комплексного контроля является фронтальный
контроль. Фронтальный контроль проводится с целью получения полной
информации о состоянии образовательного процесса. Фронтальный контроль
предусматривает проверку в полном объеме педагогической работы в одной
группе в течение нескольких дней. Эта форма контроля позволяет получить
всестороннюю информацию о выполнении программы воспитания в целом,
дает материалы для глубокого педагогического анализа, выводов и помогает
определить дальнейшие направления в работе.
3.2.4. Текущий контроль направлен на изучение вопросов, требующих
постоянного контроля, контроля не реже одного раза в квартал, контроля не
реже одного раза в месяц.
3.2.5. Методами должностного контроля могут быть: анализ документации,
обследование, наблюдение, экспертиза, анкетирование, тестирование, опрос
участников образовательного процесса, контрольные срезы освоения
образовательных программ и иных правомерные методы, способствующие
достижению цели контроля.
Организация должностного контроля
4.1. Должностной контроль осуществляется заведующим дошкольным
образовательным учреждением и его заместителями, старшей медсестрой,
старшим воспитателем, другими специалистами в рамках полномочий,
4

определенных приказом руководителя образовательного учреждения и
согласно, утвержденного плана контроля.
4.2. Контрольная деятельность является составной частью годового плана
работы Учреждения.
4.3. Заведующий не позднее, чем за 2 недели издает приказ о сроках и теме
тематического или комплексного контроля, устанавливает срок
предоставления итоговых материалов, назначает ответственного, доводит до
сведения проверяемых и проверяющих план-задание предстоящего контроля.
4.4. План-задание предстоящего контроля составляется директором либо
заместителями старшим воспитателем, завхозом. План-задание определяет
вопросы конкретной проверки и должен обеспечить достоверность и
сравнимость результатов контроля для подготовки итогового документа.
4.5. Периодичность и виды контрольной деятельности определяются
необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии
дел и результатах деятельности работников ДОУ. Нормирование и тематика
проверок находятся в исключительной компетенции заведующего
Учреждением.
4.6. Основания для должностного контроля:
— план-график контроля;
— задание руководства РОО - проверка состояния дел для подготовки
управленческих решений (которое должно быть документально оформлено);
— обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в
области образования — оперативный контроль.
4.7. Продолжительность тематических или комплексных (фронтальных)
проверок не должна превышать 5—10 дней, с посещением не более 5
занятий, исследованием режимных моментов и других мероприятий.
4.8. Работник должен быть предупрежден о проведении плановой проверки
заранее.
4.9. При проведении оперативных (экстренных) проверок педагогические и
другие работники могут не предупреждаться заранее.
Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных
представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об
образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ,
трудовой дисциплины работниками Учреждения.
4.10. Результаты тематического и комплексного контроля оформляются в
виде справки о результатах контроля. Итоговый материал должен содержать
констатацию фактов, выводы и при необходимости предложения.
4.11. Текущий контроль может фиксироваться в виде констатации фактов в
картах контроля (анализа, наблюдения). По результатам текущего контроля в
картах оформляются выводы и рекомендации либо составляется
5

аналитическая справка.
4.11. Информация о результатах должностного контроля доводится до
работников Учреждения в течение 7 дней с момента завершения проверки.
4.12. Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами
контрольной деятельности должны поставить подписи под итоговыми
документами. При этом проверяемые имеют право сделать запись о
несогласии с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и
выводам. Если нет возможности получить подпись проверяемого, запись об
этом делает председатель комиссии, осуществляющий проверку, или
заведующий Учреждением.
4.13. По итогам контроля, в зависимости от его вида, формы, целей, задач, а
также с учетом реального положения дел:
— проводятся заседания Педагогического совета, общего собрания рабочего
коллектива, совещание при заведующем с работниками Учреждения;
— сделанные замечания и предложения фиксируются в документации
согласно номенклатуре дел Учреждения;
— результаты контроля могут учитываться при аттестации педагогических
работников, но не являются основанием для заключения аттестационной
комиссии.
4.14. Директор Учреждением по результатам контроля принимает следующие
решения:
— об издании соответствующего приказа;
— об обсуждении итоговых материалов контроля педагогическим советом;
— о повторном контроле с привлечением определенных специалистов
(экспертов);
— о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц,
педагогических и других работников;
— о поощрении работников и др.
4.15. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях
родителей, а также в обращении и запросах других граждан и организаций,
сообщается им в установленном порядке и в установленные сроки.
5. Примерный перечень вопросов, подлежащих должностному контролю
5.1. Директор ДОУ и (или) по его поручению заместитель руководителя,
другие специалисты в рамках полномочий, определенных приказом
руководителя образовательного учреждения, вправе осуществлять
должностной контроль результатов деятельности работников по вопросам:
- осуществления государственной политики в области образования;
- использования финансовых и материальных средств в соответствии с
нормативами и по назначению;
- использования методического обеспечения в образовательном процессе;
6

- реализации утвержденной образовательной программы и учебного плана
ДОУ;
- соблюдения календарных планов;
- соблюдения Устава, Правил внутреннего трудового распорядка и иных
локальных актов образовательного учреждения;
- другим вопросам в рамках компетенции проверяющих лиц.
5.2. Приложениями к данному Положению являются:
примерные планы-графики должностного контроля: заведующей
(Приложение 1);
заместителя старшего воспитателя (Приложение 2);
завхоза (Приложение 3);
старшей медсестры (Приложение 4);
6. Права участников должностного контроля
6.1. При осуществлении контрольной деятельности проверяющий имеет
право:
— знакомиться с документацией в соответствии с должностными
обязанностями работника Учреждения, его аналитическими материалами;
— изучать практическую деятельность педагогических работников через
посещение и анализ занятий, других мероприятий с детьми, наблюдение
режимных моментов;
— делать выводы и принимать управленческие решения.
6.2. Проверяемый работник Учреждения имеет право:
— знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
— знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
— своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;
— обратиться в конфликтную комиссию профсоюзного комитета
Учреждения или вышестоящие органы управления образованием при
несогласии с результатами контроля.
7. Ответственность
Члены комиссии, занимающейся контрольной деятельностью в Учреждении,
несут ответственность:
-за достоверность излагаемых фактов, представляемых в справках по итогам
контроля;
-за тактичное отношение к проверяемому работнику во время проведения
контрольных мероприятий;
-за качественную подготовку к проведению проверки деятельности
работника;
-за ознакомление работника с итогами с итогами проверки до вынесение
результатов на широкое обсуждение;
-за обоснованность выводов по итогам проверки.
7

8. Делопроизводство
8.1. Справка по результатам тематического и комплексного контроля должна
содержать в себе следующие разделы:
— вид контроля;
— форма контроля;
— тема проверки;
— цель проверки;
— сроки проверки;
— состав комиссии;
— результаты проверки (перечень проверенных мероприятий, документации
и пр.);
— положительный опыт;
— недостатки;
— выводы;
— предложения и рекомендации;
— подписи членов комиссии;
— подписи проверяемых.
8.2. По результатам тематического и комплексного контроля заведующий
Учреждением издает приказ, в котором указываются:
вид контроля;
— форма контроля;
— тема проверки;
— цель проверки;
— сроки проверки;
— состав комиссии;
— результаты проверки;
— решение по результатам проверки;
— назначаются ответственные лица по исполнению решения;
— указываются сроки устранения недостатков;
— указываются сроки проведения повторного контроля;
— поощрение и наказание работников по результатам контроля.
8.3. По результатам оперативного контроля проводится собеседование с
проверяемым, при необходимости - готовится сообщение о состоянии дел на
педагогическое совещание, Педсовет, Общее собрание трудового коллектива.

8